六年级玩的课堂游戏,欢乐学习新体验”

六年级课堂游戏大揭秘：欢乐时光，智慧成长

在这个充满活力的年纪，六年级的同学们正处在人生的一个关键时期。在这个阶段，课堂游戏不仅能够活跃气氛，还能在玩乐中增长知识，培养团队协作能力。今天，就让我们一起走进六年级的课堂，揭秘那些让人回味无穷的游戏时光吧！

一、传悄悄话

这个游戏简单又有趣，适合五到六年级的小朋友们。首先，将小朋友们分成若干小组，每组排成一排。你用纸条写上一句话，可以是绕口令，也可以是简单的谜语。游戏开始后，第一个小朋友将纸条上的话悄悄地告诉下一位，传递过程中不能大声说话，只能轻声在耳边说。最后一个小朋友将听到的话写在纸条上，看哪一组传得既快又准。

这个游戏不仅考验了孩子们的记忆力，还锻炼了他们的沟通能力。在欢声笑语中，他们学会了如何更好地与他人合作。

二、拍七令

这个游戏需要多人参加，从1到99报数。但是，当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，就不能报数，而是要拍下一个人的后脑勺。下一个人继续报数，如果有人报错，就要接受惩罚。

这个游戏不仅考验了孩子们的反应能力，还让他们在游戏中学会了遵守规则，培养了他们的团队精神。

三、照镜子

这个游戏只需要两个人。一个人扮演“照镜子的人”，另一个人扮演“镜子”。当“镜子”的人要学“照镜子的人”的动作。这个游戏简单又有趣，让孩子们在游戏中学会了观察和模仿。

四、指部位

这个游戏需要游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始后，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛”、“耳朵”、“头发”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致，则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。

这个游戏既考验了孩子们的记忆力，又锻炼了他们的反应能力，让孩子们在游戏中学会了坚持和专注。

五、快乐蹦蹦跳

这个游戏需要两人进行。用双脚来进行石头、剪刀、布。获胜的同学可以往前走一步，看谁先走到终点。这个游戏简单又有趣，让孩子们在游戏中学会了竞争和合作。

六、挑西瓜

选一个小朋友当选“瓜人”，其他人蹲在地上当“西瓜”。游戏开始后，“瓜人”可以跑到任何一个人的身边，轻轻拍头问：“西瓜熟了没有？”被拍的人如果不想当追者，就可以回答说：“没有熟！”如果愿意当追者，就可以说：“西瓜熟了！”马上可以站起来去追“瓜人”。一旦被抓到，“瓜人”就要表演一个节目。

这个游戏既考验了孩子们的观察力，又锻炼了他们的反应能力，让孩子们在游戏中学会了勇敢和机智。

在六年级的课堂里，游戏是孩子们最美好的回忆。这些游戏不仅让他们在玩乐中增长了知识，还培养了他们的团队协作能力和沟通能力。让我们一起期待，这些美好的时光，会成为他们人生中最宝贵的财富。