小班结构游戏教案4篇,激发幼儿创造力与协作精神的实践指南

小班结构游戏教案4篇，开启宝贝们的创意之旅

在这个充满童趣的世界里，小班的宝贝们正用他们的小手，搭建起属于自己的小小王国。今天，就让我们一起走进小班结构游戏的奇妙世界，探索4篇精心设计的教案，看看如何让宝贝们在游戏中快乐成长。

教案一：城堡探险记

活动目标：

1. 学会拼太阳，增强动手动脑能力。

2. 体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。

3. 发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。

活动准备：

- 雪花片若干筐。

- 教师范例一个。

活动过程：

1. 激发兴趣：教师出示拼好的范例，问：“小朋友看，你们看，这么大的房子像什么呀？(城堡)城堡和我们看到的房子有什么不一样的？这些城堡长得都一样吗？”

2. 讲解拼插过程：教师详细讲解拼插过程，引导幼儿观察城堡的结构特点。

3. 提出活动要求：不能和小伙伴抢花片，保持地面整洁，可以用自己喜欢的颜色来拼，也可以和小伙伴一起完成作品。

4. 幼儿拼插：教师巡回指导，重点指导幼儿配色的能力及城堡的大小高度。

5. 活动结束：教师小结，鼓励幼儿分享自己的作品。

教案二：美丽的公园

活动目标：

1. 培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。

2. 巩固幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。

游戏准备：

- 教师布置好游戏场景。

- 结构材料：雪花片、立体建构积木等。

- 辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。

游戏指导：

1. 手指游戏导入：复习手指游戏《点点虫》，激发幼儿兴趣。

2. 引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造：老师出示设计图，请幼儿根据设计图用各种材料来建构。

3. 交代建构要求：走路时在哪儿走？碰倒了别人的积木怎么办？建构时声音要小点，完成了要学会收拾。

4. 幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进行建构。

5. 幼儿建构，教师指导：鼓励幼儿大胆进行建构，肯定个别幼儿的独特成果，激发幼儿创作的积极性。

教案三：公路上

活动目标：

1. 培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。

2. 巩固幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。

活动准备：

- 教师布置好游戏场景。

- 结构材料：雪花片、立体建构积木等。

- 辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。

活动过程：

1. 激发兴趣：教师出示一幅公路的图片，引导幼儿观察公路的特点。

2. 讲解拼插过程：教师详细讲解拼插过程，引导幼儿观察公路的结构特点。

3. 提出活动要求：不能和小伙伴抢花片，保持地面整洁，可以用自己喜欢的颜色来拼，也可以和小伙伴一起完成作品。

4. 幼儿拼插：教师巡回指导，重点指导幼儿配色的能力及公路的大小高度。

5. 活动结束：教师小结，鼓励幼儿分享自己的作品。

教案四：卷棍棍

活动目标：

1. 能耐心的卷、粘贴纸棍。

2. 能用纸棍比较长短、多少。

游戏准备：

- 报纸广告纸胶水。

- 纸棍若干。

游戏指导：

1. 教师指导幼儿用纸片卷成纸棍，并用胶水或透明胶进行粘贴。

2. 引导幼儿比较纸棍的长短、多少，培养幼儿的观察力和比较能力。

3. 鼓励幼儿发挥想象力，用纸棍搭建各种造型。

在这个充满创意的世界里，小班的宝贝们正在用他们的双手，搭建起属于自己的小小王国。让我们一起期待，他们在结构游戏中，收获快乐、收获成长！