小班游戏猫捉老鼠教案,趣味盎然的猫捉老鼠体验

小朋友们，今天我要给大家分享一个超级有趣的小班游戏教案——《猫捉老鼠》！是不是听起来就让人兴奋呢？那就让我们一起走进这个充满欢乐和智慧的世界吧！

一、活动目标：快乐游戏，智慧成长

1. 肢体动作大挑战：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠跑、吃米、睡觉的动作，让身体动起来，感受音乐的魅力。

2. 游戏规则小达人：初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐，学会遵守规则，享受团队合作。

3. 观察力大提升：培养幼儿敏锐的观察能力，学会观察同伴的动作，提高反应速度。

4. 分享快乐小天使：愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，增进友谊，共同成长。

5. 快乐学习小能手：使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，开启智慧之门。

二、活动准备：趣味十足，准备就绪

1. 道具大集合：猫、老鼠（即时贴）、音乐《猫捉老鼠》。

2. 音乐先行：课前学唱儿歌《猫捉老鼠》，让小朋友们熟悉歌曲，为游戏预热。

三、活动过程：欢乐无限，精彩纷呈

1. 导入环节：趣味开场，吸引眼球

师：今天天气真好！鼠宝宝们跟妈妈一起去散步吧！”进入活动室。

2. 肢体动作表演：音乐律动，活力四射

师：哇！天气这么好，出来玩的小老鼠可真不少，听听它们在干什么？”（播放音乐前三节）

- 小老鼠跑来跑去的动作。“小小老鼠是怎么走路的？”（第一节音乐）

- 小小老鼠吃米的动作。“小小老鼠吃米是什么样的？”（第二节音乐）

- 小老鼠睡觉的动作。“哎哟哟，吃得肚子饱饱的，真想睡一会儿，小小老鼠你们是怎样睡的，看看哪只小老鼠睡着了？”（第三节音乐）

- 集体表演。“把前三节一起表演一次。”

3. 游戏规则讲解：规则先行，安全第一

师：“如果被大猫发现了，它会跑来抓老鼠，小小老鼠要怎么办？（躲藏）喵”（播放第四节音乐）

4. 游戏进行时：欢乐无限，精彩纷呈

- 老师扮演大猫，跟着音乐做游戏。（大猫出现）

- 小老鼠们要快快地躲到自己的座位后面或者是桌子下面都可以，可别让大猫抓住了。”（大猫出现）

- 尝试不同的躲藏方式，看看哪种方式最安全。

四、延伸活动：快乐家庭，共同成长

师：“刚才我的鼠宝宝们动作都是轻轻的，所以大猫没有发现，我们可要继续保持哦！”（结束环节）

五、

通过这个《猫捉老鼠》的小班游戏教案，小朋友们不仅锻炼了身体，还学会了遵守规则、观察同伴、分享快乐。让我们一起期待更多有趣的游戏活动吧！